学校の概要

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令和元年度 教育基本方針(教育指導方針)

1 教育理念

(1)創学の精神

古きをたずね、新しきを求め、たくましく、未来の創造者たれ

(2)校訓

立志・克己・悟道

2 教育目標

未来の創造者としての生きる力を育成するため、知識・技能の確実な習得と思考力・判断力・表現力を育み、併せて道徳教育及び体育の充実により、豊かな心、健やかな身体を育成する

3 学校教育目標と目指す学校像、生徒像

創学の精神及び校訓に則り、日本の歴史と伝統を尊重し、他国を敬愛する国際感覚をもち、地域、国家及び国際社会に貢献するたくましい人間を育成する

(1)目指す学校像
  • ア 生徒と教師の尊敬と信頼に基づいた学校
  • イ 確かな学力を身につけさせ、礼儀や道徳的実践力を育てる学校
  • ウ 学校行事、部活動、生徒会活動を盛んにする学校
  • エ 人権を尊重し、いじめや不登校のない学校
  • オ グローバル社会を見通した豊かな国際感覚を育てる学校
(2)目指す生徒像
  • ア 主体的に学習に取り組み、目標に向かって努力する生徒
  • イ 「十則」を実践し、礼儀正しさと自立心を持った生徒
  • ウ 学校行事や部活動、生徒会活動に積極的に参加する生徒
  • エ 他への敬愛の念をもち、豊かな人権感覚のある生徒
  • オ 国際感覚に優れ、他国と他国の人々を尊敬できる生徒

4 本年度の重点目標

最重点目標

『基礎学力定着に向けた魅力ある授業の実践』

  • (1)主体的・対話的で深い学びの実践と思考力・判断力・表現力の育成
  • (2)進路指導の充実
        (高い志を育成する取組と第一希望進路の実現⇔初期導入教育の徹底)
  • (3)道徳教育の充実
        (「十則」の理解を深め、道徳的実践力の向上)
  • (4)組織的・協働的生徒指導、教育相談の充実
        (自信を確立する指導)
  • (5)学校のブランド化推進の強化
        (伝統・流行・多様性の具現化)⇒『+αの創造』
  • (6)積極的で工夫された広報活動の展開
  • (7)家庭・地域社会との連携強化と信頼関係の深化

5 重点目標達成の力点

  • ア 『探究型授業』の導入と観点別評価法の定着⇔新大学入試制度への対応
  • イ 具体的進路数値目標の達成に向けて、個に応じた指導の工夫・発展
        (習熟度編成・少人数指導・TT・課外・補習)
  • ウ 生徒の現状に則した『十則』指導の工夫⇔人としての在り方・生き方の指導
  • エ 『生徒の自主性』を促す指導法の確立⇔事前指導の徹底・組織整備など
  • オ 国際文化コースを軸とした『学校のブランド化』の研究推進⇔生徒募集対策
  • カ 効果的で斬新な広報活動計画の策定・実践・評価検証(PDCA)
  • キ PTA活動の活性化(学校側の主体的で積極的な働きかけ)および同窓会
        活性化への協力や助言、さらに、地域社会との協働を推進する
        ⇔総合的な探究の時間の拡充
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